Apareció como una alternativa al conductivismo. Se centra en el estudio de los procesos internos que conducen al aprendizaje, se interesa por los fenómenos y procesos internos que ocurren en el individuo cuando aprende, como ingresa la información a aprender, como se transforma en el individuo, considera al aprendizaje como un proceso en el cual cambian las estructuras cognoscitivas, debido a su interacción con los factores del medio ambiente. Aussubel describe dos tipos de aprendizaje:
-Aprendizaje repetitivo
-Aprendizaje significativo Las dos formas de aprendizaje son:
-Por recepción: la información es proporcionada en su forma final y el alumno es un receptor de ella.
-Por descubrimiento: el alumno descubre el conocimiento y solo se le proporcionan elementos para que llegue a él. Dentro de del enfoque cognitivista se encuentra el constructivismo, el conexionismo y el postmodernismo.
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